Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dr. Soetomo (Unitomo) terus memperkuat komitmennya dalam pengembangan mutu akademik melalui kegiatan pendampingan terhadap tiga program studi yang diproyeksikan sebagai prodi unggulan di lingkungan kampus. Pendampingan ini merupakan bagian dari inisiatif Badan Penjaminan Mutu (BPM) Unitomo yang bertujuan untuk memastikan kesiapan program studi dalam menghadapi proses akreditasi serta meningkatkan tata kelola yang berorientasi pada mutu berkelanjutan.
Kegiatan pendampingan ini melibatkan tiga program studi strategis, yaitu S2 Pendidikan Bahasa, S2 Teknologi Pendidikan, dan S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra. Ketiga prodi ini dihadiri langsung oleh para ketua program studi masing-masing, yakni Dr. Sri Utami, M.Pd. selaku Kaprodi S2 Pendidikan Bahasa, Dr. Nuril Huda, S.Ag., M.Ag. selaku Kaprodi S2 Teknologi Pendidikan, serta Dr. Imron Amrullah, M.Pd. selaku Kaprodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra. Kehadiran para pimpinan prodi dalam kegiatan ini menunjukkan keseriusan institusi dalam membangun sinergi antara pimpinan akademik dan sistem penjaminan mutu.
Pendampingan dilakukan oleh BPM Unitomo melalui Kepala Bidang Monitoring dan Evaluasi serta Audit Mutu Internal (AMI), Dr. M. Reza Ishadi Fadillah, S.T., M.I.Kom., yang didampingi oleh dua auditor internal universitas, yaitu Alberta Esti Handayani, S.E., M.M., Ak. dan Ninik Mardiana, S.S., M.Pd. Fokus utama dalam pendampingan ini adalah penguatan dokumen standar mutu, keterkaitan antara kurikulum dan capaian pembelajaran, serta strategi peningkatan kinerja prodi berbasis indikator akreditasi terbaru.
Dari hasil pendampingan, ketiga prodi menunjukkan progres yang menggembirakan dalam persiapan pengajuan akreditasi ke Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Mayoritas kriteria dalam instrumen akreditasi telah terisi dengan baik, menandakan bahwa dokumen-dokumen pendukung dan sistem pelaporan mutu akademik telah disusun secara sistematis dan terintegrasi. Capaian ini menjadi indikator bahwa ketiga prodi tersebut berada di jalur yang tepat untuk mencapai status akreditasi unggul.
Dr. Sri Utami, M.Pd., Kaprodi S2 Pendidikan Bahasa, menyatakan bahwa pendampingan ini sangat membantu dalam memperkuat arah dan konsistensi prodi menuju akreditasi unggul. “Kami merasa terbantu secara teknis maupun strategis. Pendampingan ini menjadi cermin komitmen institusi terhadap budaya mutu yang tidak hanya tertulis di dokumen, tetapi benar-benar diimplementasikan,” ujarnya.
Senada dengan itu, Dr. Nuril Huda, S.Ag., M.Ag., Kaprodi S2 Teknologi Pendidikan, menyebut kegiatan ini sebagai momen refleksi kolektif bagi tim prodi. “Kegiatan ini membuka ruang evaluasi dan pembenahan yang nyata. Dengan dukungan BPM dan tim auditor, kami lebih percaya diri menyiapkan diri menuju visitasi akreditasi LAMDIK,” katanya.
Sementara itu, Dr. Imron Amrullah, M.Pd., Kaprodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra, menekankan pentingnya kolaborasi lintas unit dalam memastikan keberhasilan proses akreditasi. “Tidak mungkin akreditasi dijalankan secara parsial. Pendampingan ini menguatkan koordinasi antara prodi dan unit penjaminan mutu sebagai satu kesatuan yang solid,” ungkapnya.
Ketiga program studi yang didampingi dalam kegiatan ini merupakan prodi yang selama ini dikenal aktif dalam inovasi kurikulum dan telah menjadi role model dalam tata kelola akademik. Prodi S2 Pendidikan Bahasa dan S2 Teknologi Pendidikan telah menunjukkan kesesuaian struktur kurikulum dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE), sedangkan Prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra dikenal dengan konsistensinya dalam pengembangan mutu pembelajaran berbasis literasi dan riset. Ketiganya menjadi representasi dari semangat transformasi pendidikan tinggi di Unitomo, yang tidak hanya berorientasi pada pemenuhan standar akreditasi, tetapi juga pada pembentukan budaya mutu yang mengakar dan berkelanjutan.
Melalui pendampingan ini, FKIP Unitomo berharap dapat memperkuat posisi ketiga prodi sebagai program studi unggulan yang mampu menjadi percontohan bagi prodi lainnya, baik di tingkat fakultas maupun universitas. Inisiatif ini juga mencerminkan langkah strategis Unitomo dalam menyongsong perubahan paradigma penjaminan mutu pendidikan tinggi nasional serta menjawab tantangan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) secara progresif dan terukur.